عصری نو_ مرتضی نظری، تحلیلگر مسائل آموزشوپرورش، با انتقاد از روند گسترش مدارس خاص و زنجیرهای گفت: شبکهای از خانوادههای سیاسی در حوزه مدرسهداری فعال هستند و تمرکز امکانات و نیروهای انسانی در مدارس ویژه، یکی از عوامل اصلی افت کیفیت مدارس دولتی محسوب میشود.
به گفته او، بسیاری از معلمان توانمند به مدارس هیئت امنایی، شاهد، سمپاد و سایر مدارس خاص منتقل شدهاند و همین موضوع باعث تضعیف مدارس عادی دولتی شده است.
نظری تأکید کرد ادامه این روند با اصل ۳۰ قانون اساسی و حق برخورداری برابر از آموزش رایگان در تضاد است و از منظر روانشناسی تربیتی نیز میتواند آثار منفی برای دانشآموزان به همراه داشته باشد.
در همین رابطه، مهرداد ناظری جامعهشناس نیز با اشاره به فضای رقابتی مدارس سمپاد گفت: صرف موفقیت در دروس ریاضی و فیزیک به معنای نخبه بودن نیست و مهارتهای زندگی، خودشناسی و توانایی ارتباط اجتماعی نیز باید مورد توجه قرار گیرد.
او همچنین مدعی شد برخی آسیبهای روانی و اجتماعی در میان دانشآموزان مدارس خاص وجود دارد و فشارهای ناشی از انتظارات آموزشی میتواند زمینهساز بحرانهای روحی در میان دانشآموزان شود.
